幼儿园的时分不爱吃学校的饭--午饭后小朋友们一个个交上去了空盘，我一个人抱着还有一大半饭菜的碗，坐在方位上的时分觉得很焦灼。那时分一秒钟对我来说都过得好慢.
小学的时分一节课45分钟--每到放学前的一节课，看着教室黑板正上头的钟表，心里头现已开端策画待会儿放学要背着爸妈悄然买什么好吃的。
那时分一分钟对我来说过得好慢
初中的时分现已开端有晚自习了--每天清晨大家萎靡地走进教室，又在同龄小伙伴们的陪伴下逐渐活络起来。一边学习着说笑着，一边等待着的结束，想着放学了回家的路上要跟好朋友聊什么有趣的，妈妈在家里给我做了什么好吃的。
那时分对我来说过得挺慢
高中的时分现已没有双休了--每周咱们只有一个晚上能够没有任何使命地回到家，洗个热水澡吃顿不紧不慢的饭再睡个饱觉，干是轮回的周期开始变成了周一到周六那时分一周对我来说过得很慢
本科的时分突然不必再吃不爱吃的饭、课上能偶尔看看手机、课余的时刻按照自己的偏好自由安排、双休节假日通通不落地准时报到好像所有时刻节点都变得快了起来，对大学的形容不再以秒、分、天、周乃至月计算，直接变成了年，每年期待的就是跨年的那天晚上朋友们的狂欢和倒计时。
那时分突然觉得就算以年为单位也没有多慢
读研以后相对忙起来了，忙着学习忙着项目忙着人际，假期不可能彻底无事，有时还能通宵看到日出，紧凑的还有与工作的无缝联接这时分开端规划的是三年内目标或是五年内目标，看得更明白点的还能再划得远些，例如3545岁这些时刻节点之前的目标
这时分的维度较之前都更大了，时刻现已不再是多在乎的东西，而是一种衡量东西了
咱们总是在前进的，也有必要是前进的。
小学的时分不再惧怕吃不爱吃的饭，初中的时分不再数着分针下课，高中的时分对晚自习习以为常，大学的时分每天都像放假，读研的时分后悔大学时没再多自学点真本事。
如果没有坚持这种前进，总让自己慢一拍或是几拍，苦楚只会累积。但这种前进不能算是夸姣，只能算是人类成长进度中慢慢“进化”出的自保，保你的身体和心态能维持你的性命。不夸姣的点在于:令人伤感的是小时分学的不以为然的“岁月如梭”成真了，但令人欣慰的是确实不会再为小小的一个人或是一件事就寝食难安，会逐渐树立自己完好的三观和准则，给自己心理支撑让自己坚强，找到自己擅长的领域和想要为之支付的值得的人，再去准确地努力，就是以这种方式得以前进
现在偶尔遇到想不通或许烦恼的事，除了家人朋友的关心，根本的还是靠自渡。我都会想十年以后，那时分的我还会为这件事烦心吗?我会怎么解决这件事，成果的好坏会彻底接受吗?站在比现在更大的维度来反观，一切都豁然开朗了，但条件一定是以仁慈的态度对待不能抱有执念，仁慈是对自己的赏赐。
